Thi tốt nghiệp THPT năm 2014: Có nhiều thay đổi

Gửi ngày: 27 tháng 2 năm 2014 - 2766 lượt xem

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 có những điểm mới như: Học sinh sẽ thi 4 môn trong đó gồm 2 môn bắt buộc là toán, văn và 2 môn tự chọn trong 6 môn là vật lý, sinh học, hóa học, địa lý, lịch sử và ngoại ngữ. Kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ở lớp 12 sẽ chiếm 50% số điểm công nhận và xếp loại tốt nghiệp. Bỏ miễn thi 20%. Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Bộ GD-ĐT đã trao đổi với báo chí về vấn đề này.

Ngoại ngữ thi tự luận và trắc nghiệm
PV: Dựa trên cơ sở nào, Bộ GD-ĐT đã lựa chọn phương thức thi như hiện nay, thưa ông?
Sau khi Bộ GD-ĐT đưa ra dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT, bộ đã lắng nghe ý kiến góp ý của các chuyên gia, các nhà quản lý giáo dục, các phụ huynh, học sinh và toàn xã hội. Trên tinh thần tiếp thu ý kiến một cách nghiêm túc, cầu thị, cuối cùng bộ đã quyết định phương án này.
Với việc chỉ còn 4 môn thi, cách ra đề của Bộ GD-ĐT có thay đổi gì không, thưa ông? Môn ngoại ngữ có thay đổi như thế nào?
Về căn bản vẫn giữ nguyên như các năm trước: Toán, ngữ văn, lịch sử, địa lý vẫn thi tự luận; vật lý, hóa học, sinh học thi trắc nghiệm. Riêng môn ngoại ngữ sẽ có phần tự luận và phần trắc nghiệm để đánh giá kỹ hơn các kỹ năng của học sinh.
Ngoại ngữ có viết luận, vậy thời gian có thay đổi không? Và ở ĐH môn ngoại ngữ sẽ như thế nào?
Thời gian thi môn ngoại ngữ ở tốt nghiệp THPT vẫn 60 phút. Ở ĐH vẫn giữ ổn định như các năm.

Năm nay bộ đã lắng nghe các ý kiến phản hồi để đưa môn ngoại ngữ từ môn khuyến khích thành môn tự chọn trong kỳ thi tốt nghiệp 2014. Bộ cũng thừa nhận, việc dạy ngoại ngữ ở trường phổ thông đang có nhiều bất cập và yếu kém. Vậy việc chuyển từ môn khuyến khích sang môn tự chọn có làm chậm quá trình chúng ta đi lên chuẩn ngoại ngữ không?
Rõ ràng trong bối cảnh Việt Nam hướng tới hội nhập quốc tế thì môn ngoại ngữ rất quan trọng và chúng ta đang thực hiện những giải pháp căn bản để hướng tới lộ trình này. Vậy có nghĩa là chúng ta đánh giá đúng vai trò của môn ngoại ngữ, dù là ở môn khuyến khích như dự thảo hay môn tự chọn như bây giờ là đều đánh giá đúng vị trí của môn ngoại ngữ. Chúng ta đưa môn ngoại ngữ thành tự chọn là trên cơ sở tiếp thu các ý kiến theo nguyện vọng học sinh, phụ huynh và xã hội. Thời gian tới chắc chắn môn ngoại ngữ là môn thi bắt buộc. Đến lúc đó, việc thi ngoại ngữ sẽ linh hoạt và toàn diện hơn.


Hướng tới 4 bài thi
Thí sinh tại Hội đồng thi Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa kiểm tra dấu niêm phong đề trước giờ vào phòng thi. Ảnh chụp tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2013.
Trong thông báo về kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ chính quy 2014, Bộ GD-ĐT có cho biết chuyển dần từ 4 môn thi thành 4 bài thi. Ông có thể nói rõ hơn về vấn đề này?
Trong vài năm trở lại đây, chúng ta đã có điều chỉnh trong việc dạy tổng hợp. Đặc biệt trong đề thi của hai kỳ thi (tốt nghiệp THPT và ĐH - PV) chúng ta đã đưa vào đó câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, kiến thức hiểu biết xã hội để giải quyết vấn đề. Hướng này được tiến hành từng bước từ đơn giản đến phức tạp, từ nông đến sâu, từ diện hẹp đến diện rộng để đến một lộ trình nào đấy việc đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp thì chúng ta sẽ tiến tới được mục tiêu chuyển từ 4 môn thi thành 4 bài thi. Bộ sẽ sớm xây dựng đề án để chúng ta sẽ thảo luận. Việc định hướng tổ chức 4 bài thi là tiệm cận với các nước tiên tiến hay dùng. Việc thi 4 bài thi là những viên gạch đầu tiên, là bước đi ban đầu để chúng ta tiệm cận gần với lộ trình đó.
4 bài thi này sẽ hướng tới c

Cập nhật ngày 27 tháng 2 năm 2014

Tác giả: Lương Quốc